Schulkonzept

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Die Gesamtschule Emsland in Lingen bietet Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Begabungen und Interessen die Möglichkeit gemeinsam zu lernen und zu leben.

Hier die wichtigsten Merkmale der GE:

Verpflichtende Ganztagsschule
Keine Zensuren in den Klassen 5 bis 7
Alle Abschlüsse der Sekundarstufe I
Jahrgangsteams und zwei Tutoren pro Stammgruppe
Schwerpunkte durch einen vielfältigen Wahlpflichtbereich
Eine fundierte PC-Ausbildung für alle Schüler
Freizeitgestaltung im Tagesablauf
Kein Schulwechsel, kein Sitzenbleiben
5-Tage-Woche (montags bis freitags)
Freier Freitagnachmittag
Gemeinsames Mittagessen in der Mensa
Spiel- und Leseecken in der Schule
Keine Hausaufgaben
Übungsstunden / Freiarbeit in der Schule
Feste Tagesstruktur
Schwerpunktklassen (Orchester-, Laptop-, Sportklassen)
Vermittlung von Schlüsselqualifikationen
wie Teamfähigkeit, Selbstständigkeit, Problemlösungskompetenz etc.
Betreuungsmöglichkeiten durch Sozialpädagogin
Einbindung der Eltern durch Tischgruppengespräche

Englisch ab Jahrgangsstufe 5
Französisch als 2. Fremdsprache ab 6
Fachleistungsdifferenzierung ab 7 (Englisch und Mathematik), 8 (Deutsch)
und 9 (Naturwissenschaften)

Kein Schulgeld
Kostenloser Schülertransport
Stadt- und bahnhofsnaher Standort

An der GE gibt es grundsätzlich kein Sitzenbleiben, ein Wiederholen eines Jahrganges ist aber auf Wunsch der Eltern und Schüler möglich.

Lehrerinnen und Lehrer der Schulformen Grund-, Haupt-, Realschule und Gymnasium unterrichten an der GE Lingen.

Es ist sichergestellt, dass unsere Schülerinnen und Schüler die gleichen Abschlüsse erreichen können wie diejenigen, die eine andere Schulform
besuchen.

Das heißt im einzelnen:
Hauptschulabschluss nach Klasse 9
Nach Klasse 10:
Sekundarabschluss I als Hauptschulabschluss
Sekundarabschluss I als Realschulabschluss
Erweiterter Sekundarabschluss I,
der zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe berechtigt.

 

Lernen ohne Angst und Leistungsdruck

In den ersten drei Jahren gibt es
keine Zensuren und keine Ziffernzeugnisse.
Die Schüler erhalten am Ende eines jeden Schulhalbjahres keine Ziffernzeugnisse, sondern Lernentwicklungsberichte.

Diese bestehen aus 3 Teilen:
1. Brief der Tutoren an den Schüler/die Schülerin zum Arbeits- und Sozialverhalten
2. Jeder Fachlehrer schreibt einen sogenannten Fachbrief über die Lernentwicklung
- --und die Arbeitsergebnisse der Schülerin/des Schülers in seinem Fach.
3. Jede Schülerin/jeder Schüler schreibt einen Schülerbrief,
- --in dem sie/er sich mit ihrer/seiner eigenen Lernentwicklung auseinandersetzt.

Ab Klasse 8 erhalten die Schülerinnen und Schüler dann Zensuren in den einzelnen Fächern. Den Tutorenbrief und Schülerbrief gibt es weiter bis zum Abschlusszeugnis in der 10. Klasse.


Jahrgangsteams und 2 Tutoren pro Stammgruppe

Feste Gruppierungen von Lehrern und Lehrerinnen unterrichten ihre Kinder.
Die Nähe zwischen den Lehrerinnen und Lehrern und den Schülern wird verstärkt durch die Jahrgangslehrerzimmer, die sich in unmittelbarer Nähe der Klassenräume des Jahrgangs befinden.
Die Lehrerinnen und Lehrer sind immer für die Kinder da!

Die beiden Tutoren (Klassenlehrer), jeweils eine Frau und ein Mann, begleiten die Schülerinnen und Schüler von der fünften bis zur achten Jahrgangsstufe, danach bleibt einer der Tutoren für die Klasse zuständig.
Feste Tutoren von Klasse 5 bis 10, wenn es die Lehrerversorgung erlaubt.
Die Tutoren sind in der Eingangsstufe (Klasse 5 und 6) mit möglichst vielen Stunden in ihrer Stammgruppe präsent.


Wahlpflichtbereich (WPB)

Ab Jahrgang 6 beginnt für die Schülerinnen und Schüler der GE Lingen die persönliche Schwerpunktbildung in Wahlpflichtbereichen (WPB).
Im Laufe der Schulzeit nimmt die Anzahl der Wahlpflichtkurs-Stunden (WPK - Stunden) pro Woche zu.

Jahrgang 7/8: 2 WPK mit je 2 Unterrichtsstunden / Woche
Beispiele: Französisch, Elektronische Verbindungen, Computer, Kunst, Musik, Hauswirtschaft, Biologie: Wald, Chemie u.v.a.m.

Jahrgang 9/10:
2 WPK mit jeweils 3 Unterrichtsstunden / Woche
Beispiele: Band I: Computer, Hauswirtschaft, Musik, Französisch, Biologie: Wald, NTW: Chemie usw. Band 2:, Computer, Theater, Technisches Zeichnen, Biologie Mikroskopieren, Schülerzeitung, Sport usw.


Sinnvolle Freizeitgestaltung und zusätzliche Bildungsangebote

Wir versuchen, unseren Schülerinnen und Schülern Anleitungen zur sinnvollen Freizeitgestaltung zu geben.
Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften für die Jahrgänge 5-8 (z.B. Fußball-AG, Computer-AG, Malen und Zeichen, usw.) und vielfältige Angebote, die fest in die Wochenplanung mit einbezogen sind.

Zusätzliche Bildungsangebote im Bereich Theaterspiel und Theaterpädagogik werden unterstützt durch eine
Kooperation mit der Fachhochschule Osnabrück.


Fachleistungsdifferenzierung

Eine Eingruppierung nach Schulformen gibt es nicht, der Unterricht erfolgt im Klassenverband.
Von Klasse 7 an werden die Kinder, ihren Fähigkeiten entsprechend, in Kursen, zunächst in Englisch und Mathematik, dann in Deutsch (Jg. 8) und Naturwissenschaften (Jg. 9) besonders gefördert.

Zusammen mit den Wahlpflichtkursen bietet das die Möglichkeit besonderen Begabungen gerecht zu werden.
Ein Kind kann so zum Beispiel in Mathematik an einem anspruchsvolleren Kurs (E-Kurs = Erweiterungskurs) teilnehmen, in Englisch aber den Grundkurs (G-Kurs) besuchen.

 

 

 

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